KUBO vuelve a ponerse en marcha en 1º B: programamos… ¡y contamos historias!
4 de marzo de 2026
El alumnado de 1º B de Educación Primaria ha vivido una experiencia tan divertida como creativa trabajando con el robot KUBO Coding. Una actividad en la que programación, imaginación y expresión oral se han unido para dar vida a pequeñas historias improvisadas.
La dinámica ha sido muy similar a la realizada anteriormente con otro grupo: el alumnado ha trabajado en diferentes tapetes temáticos, cada uno con un escenario distinto que servía de punto de partida para la programación del robot.
Los escenarios en los que se movía KUBO eran:
- Un museo
- Un hospital
- La sabana africana
- Un parque infantil con laberinto, arena y juegos
Programar antes de imaginar
El primer reto consistía en planificar el recorrido del robot.
Los niños y niñas debían decidir qué camino debía seguir KUBO para llegar a un destino concreto dentro del tapete.
Para ello tenían que:
- Pensar la secuencia de movimientos
- Colocar correctamente las fichas de programación
- Probar el recorrido
- Detectar errores y corregirlos
De esta forma han trabajado aspectos fundamentales del pensamiento computacional, como la secuenciación, la lógica y la resolución de problemas mediante ensayo y error.
Cuando KUBO se mueve… comienza la historia
Una vez conseguían que el robot realizara correctamente el recorrido, llegaba la parte más especial de la actividad.
Mientras KUBO avanzaba por el tapete, el alumnado debía inventar y narrar una historia improvisada sobre lo que estaba ocurriendo.
Así han surgido pequeños microrrelatos espontáneos llenos de imaginación:
- KUBO visitando el museo y descubriendo obras sorprendentes
- Un robot que llega al hospital para ayudar a curar a un peluche
- Aventuras entre animales de la sabana
- Juegos y recorridos por el parque infantil y su laberinto
Cada recorrido se convertía en una nueva historia.
Robótica que también trabaja la lengua
Esta actividad demuestra que la robótica educativa puede ir mucho más allá de la tecnología. En este caso, ha sido una oportunidad para desarrollar también:
- Expresión oral
- Narración creativa
- Imaginación
- Confianza al hablar delante de los demás
Programar y contar historias al mismo tiempo convierte el aprendizaje en una experiencia dinámica, divertida y muy significativa.
Y lo mejor de todo: mientras KUBO avanzaba por el tapete, el aula se llenaba de ideas, risas y pequeños relatos improvisados que han hecho de esta sesión un momento realmente especial.