mTiny llega al Aula LOPETRONIC: formación docente con kits de robótica de Código Escuela 4.0
10 de abril de 2026
El CEIP Lope de Vega continúa avanzando en su Proyecto de Formación en Centro con una nueva sesión formativa dirigida a las docentes de Educación Infantil, especialistas y maestras del ámbito de Atención a la Diversidad. La formación, impartida en el Aula LOPETRONIC, se centró en el uso didáctico del robot mTiny, de Makeblock, una de las últimas incorporaciones al centro gracias al programa Código Escuela 4.0, que continúa dotando a los centros educativos de recursos para el desarrollo del pensamiento computacional desde edades tempranas.
Durante la sesión, las compañeras pudieron conocer de primera mano el material, explorar sus componentes y experimentar de manera práctica con distintas propuestas de aprendizaje. La formación se planteó desde un enfoque activo y participativo, permitiendo manipular el robot, probar las tarjetas de programación y diseñar pequeñas situaciones aplicables directamente al aula.
Aprender haciendo
La sesión comenzó con una toma de contacto con mTiny, analizando sus características, su funcionamiento y las posibilidades que ofrece como herramienta de iniciación a la robótica educativa. A partir de ahí, las docentes trabajaron en pequeños grupos y participaron en diversas experiencias prácticas relacionadas con:
- programación mediante tarjetas físicas
- orientación espacial y secuencias de movimiento
- juegos de lógica y pensamiento computacional
- actividades musicales con paneles interactivos
- dinámicas de atención y memoria
- trabajo de funciones ejecutivas y planificación
Este trabajo práctico permitió comprobar cómo mTiny favorece un aprendizaje manipulativo, intuitivo y altamente motivador, especialmente adecuado para las primeras edades, al introducir el pensamiento computacional sin necesidad de pantallas.
Una herramienta accesible e inclusiva
Uno de los aspectos más destacados de la sesión fue el valor inclusivo del robot. Su diseño visual, su manejo intuitivo y el uso de tarjetas y escenarios físicos convierten a mTiny en una herramienta especialmente apropiada para contextos educativos diversos.
Durante la formación se reflexionó sobre su aplicación en Educación Infantil y en el trabajo con alumnado que precisa apoyos específicos, permitiendo adaptar fácilmente las actividades a distintos ritmos y necesidades.
Además, los diferentes tapetes, paneles y recursos temáticos amplían enormemente sus posibilidades didácticas, conectando la robótica con el lenguaje, la música, la organización espacial, la comprensión de secuencias y el aprendizaje cooperativo.
Formación compartida para mejorar la práctica docente
Esta sesión se enmarca dentro del Proyecto de Formación en Centro del CEIP Lope de Vega, una iniciativa que apuesta por la mejora de la práctica docente mediante el aprendizaje compartido, la experimentación y la incorporación de nuevas metodologías y recursos educativos al aula.
Este tipo de actuaciones se alinean con las líneas de innovación, competencia digital docente y atención a la diversidad que promueven los proyectos de formación en centros en Extremadura.