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Aulas Hospitalarias LOPETRÓNICAS: aprender, compartir y acompañar

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11 de diciembre de 2025

En esta segunda sesión del proyecto Aulas Hospitalarias LOPETRÓNICAS, ha sido el turno del alumnado de 6º B del CEIP Lope de Vega, que ha vivido una experiencia profundamente educativa y humana en el Hospital Materno Infantil de Badajoz.

En esta ocasión han participado 8 alumnos y alumnas, acompañados por 3 docentes del centro, desarrollando intervenciones en las tres Aulas Hospitalarias del hospital: Oncología, Médico-Quirúrgica y Psiquiatría. De manera concreta, se ha trabajado con 4 alumnos pacientes en el aula de Psiquiatría, 3 en Oncología y 3 en Médico-Quirúrgica, siempre acompañados por las maestras de las Aulas Hospitalarias y con el apoyo del personal sanitario.

La sesión ha vuelto a demostrar que la robótica educativa es mucho más que tecnología. Se ha convertido en un puente de encuentro, en una herramienta para compartir, dialogar, cooperar y generar momentos de ilusión entre el alumnado del colegio y el alumnado paciente del hospital. Los objetivos propuestos se han cumplido plenamente, reforzando valores como la empatía, la solidaridad, el compromiso social y el aprendizaje con sentido.

Además, esta segunda intervención ha contado con una repercusión mediática muy significativa, gracias a la presencia de Canal Extremadura Televisión, que ha dado visibilidad al proyecto en sus informativos, poniendo en valor una iniciativa que une educación, innovación y salud desde la escuela pública.

📰 Repercusión en medios

El proyecto Aulas Hospitalarias LOPETRÓNICAS ha sido recogido en los Informativos de Canal Extremadura Televisión. Puedes ver la noticia completa haciendo clic en el siguiente enlace:

👉 Robótica con corazón en el Materno Infantil de Badajoz (Canal Extremadura TV)

Queremos destacar especialmente la relación tan natural y enriquecedora que se ha generado entre el alumnado del CEIP Lope de Vega y el alumnado paciente del Hospital Materno Infantil de Badajoz, demostrando que aprender juntos, incluso en contextos difíciles, es posible y necesario.

Desde aquí, agradecemos de manera expresa al personal sanitario, a la Dirección Médica del Hospital Materno Infantil de Badajoz, a las maestras de las Aulas Hospitalarias su implicación, su cercanía y su apoyo constante a este proyecto.

Esta ha sido la segunda sesión de un camino que continúa. En enero regresaremos con nuevas propuestas, nuevos retos y la misma ilusión, convencidos de que las Aulas Hospitalarias LOPETRÓNICAS son un ejemplo real de cómo la educación puede transformar, acompañar y cuidar.

Segunda sesión Proyecto Aulas Hospitalarias Lopetrónicas

Un final de trimestre para recordar: nuestras campanadas especiales y un homenaje muy sentido

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19 de diciembre de 2025

El 19 de diciembre vivimos en el CEIP Lope de Vega una de esas jornadas que quedan grabadas en la memoria colectiva del colegio. Un día especial, cargado de emoción, convivencia y ese calor humano que solo se siente cuando toda la comunidad educativa late al unísono.

La jornada comenzó en las aulas con un desayuno compartido de churros, repartidos con mimo por miembros del claustro y del equipo directivo. Un inicio sencillo y cercano, de esos que saben a colegio de verdad, a cuidado y a encuentro.

Más tarde, el salón de usos múltiples se llenó de vida. Desde Infantil de 3 años hasta 6º de Primaria, junto a todo el claustro, nos reunimos para tomar nuestras «uvas especiales». Sonaron las campanadas , y con cada campanada explotaba un globo, marcando el ritmo de una cuenta atrás muy nuestra, muy del Lope. Doce campanadas, doce «uvas», muchas risas, nervios, ilusión… y un deseo compartido: feliz año 2026.

Estar todo el colegio reunido, alumnado y docentes, fue un momento muy bonito y profundamente emotivo, de esos que refuerzan el sentimiento de pertenencia y recuerdan por qué la escuela es mucho más que un lugar donde aprender contenidos.

En ese mismo acto tuvo lugar uno de los momentos más especiales de la mañana: el homenaje a nuestro compañero José Luis, con motivo de su jubilación. La directora del centro, Noelia, hizo entrega de una placa con el escudo del colegio, dedicándole unas palabras llenas de cariño y reconocimiento a su trayectoria profesional, a su forma de ser y a su manera de entender la educación. Fue un agradecimiento sincero, sentido, compartido por todos los que hemos tenido la suerte de caminar a su lado.

La celebración continuó con actuaciones navideñas de varios grupos, especialmente de 4º, que nos regalaron villancicos llenos de ilusión. También disfrutamos de exhibiciones de acrosport, preparadas por alumnado de 4º y 6º, fruto del trabajo realizado junto a Patricia, la maestra de Educación Física. A todo ello se sumaron actuaciones espontáneas, bailes y coreografías surgidas de manera natural, reflejo de la alegría y las ganas de compartir que se respiraban en el ambiente.

🎄 Especial Navidad 🎄
🎅 Acrosport 4º 🎅
🎄 Especial Navidad 🎄
🎅 Acrosport 6º 🎅

Fue, en definitiva, un momento de convivencia, unión, participación, alegría e ilusión, una manera preciosa de cerrar el trimestre y despedir el año juntos, como comunidad. Un día que nos recuerda que el colegio también es emoción, vínculos y recuerdos compartidos.

Así despedimos el trimestre en el CEIP Lope de Vega: juntos, celebrando, agradeciendo y mirando al futuro con esperanza.

Insectolab en Infantil 3 años A: descubrir, observar y jugar para aprender

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4 de diciembre de 2025

El alumnado de Infantil 3 años A ha participado en una experiencia muy especial dentro del proyecto Insectolab, una propuesta pensada para acercar el mundo de los insectos, la observación y la robótica educativa a los más pequeños de una forma lúdica, natural y adaptada a su etapa.

La actividad comenzó en el Aula LOPETRONIC con el visionado de un vídeo sencillo y visual sobre la exposición y su contenido. A través de imágenes atractivas y explicaciones cercanas, los niños y niñas pudieron conocer algunos insectos, sus colores, sus movimientos y sus características, despertando su curiosidad y su interés por el entorno natural.

Tras este primer contacto, el grupo realizó una actividad de observación guiada. A través de fichas adaptadas a su edad, el alumnado observó, señaló, comentó y respondió de forma sencilla a lo que había visto, reforzando el lenguaje oral, la atención y la capacidad de identificar elementos del entorno. Esta parte permitió transformar la observación en aprendizaje, siempre desde una metodología tranquila y respetuosa con los ritmos de Infantil.

Como cierre de la experiencia, llegó uno de los momentos más esperados: la robótica educativa con Bee-Bot. En esta ocasión, Bee-Bot se convirtió en una pequeña abejita con una misión muy clara: llegar hasta la colmena. Sobre el tapete colocado en el suelo, el alumnado ayudó a la abejita a avanzar desde la salida hasta el panal, evitando peligros y tomando decisiones sencillas en grupo. A través del juego y la manipulación, comenzaron a trabajar la orientación espacial, la secuenciación de acciones, la atención y la cooperación entre iguales.

Este tipo de situaciones de aprendizaje tienen un gran valor en Educación Infantil, ya que permiten aprender desde el juego, la emoción y la experiencia directa. Insectolab favorece la curiosidad, el desarrollo del lenguaje, la observación del entorno y los primeros pasos en el pensamiento lógico y computacional, en un contexto motivador y significativo para el alumnado de tres años.

Una experiencia cuidada y enriquecedora que demuestra que, desde muy pequeños, aprender puede ser una aventura llena de descubrimientos.

Belén Solidario: cuando la Navidad se convierte en compromiso

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En el CEIP Lope de Vega, la Navidad también se vive desde la solidaridad y el compromiso con nuestro entorno. Un año más, nuestro Belén Solidario ha llenado el centro de ilusión, creatividad y, sobre todo, de valores que van mucho más allá de lo decorativo.

Este Belén tan especial ha sido realizado por el alumnado, desde Infantil de 3 años hasta 6º de Primaria, que ha participado con entusiasmo en la creación de las distintas figuras y escenas. Un trabajo que no solo embellece nuestro colegio, sino que transmite un mensaje claro: ayudar también forma parte de aprender.

El Belén está elaborado con productos no perecederos, integrados en cada una de las figuras que lo componen. Cuando finalice el periodo de las vacaciones de Navidad, el Belén será desmontado y todos los alimentos recogidos se entregarán al Comedor Social de la calle Martín Cansado, de las Hijas de la Caridad, para que esta iniciativa continúe donde realmente hace falta.

Queremos destacar especialmente la implicación de las maestras de Religión, Mercedes y Ana, que han impulsado y coordinado esta iniciativa con enorme dedicación, así como la participación de compañeros y compañeras del claustro y del alumnado que han colaborado en el montaje del Belén y en la creación del elenco de figuras y escenarios. Un trabajo colectivo que refleja el espíritu de equipo y de comunidad que define a nuestro centro.

Porque este Belén no termina cuando se desmonta. Su verdadero final está en la ayuda que presta, en el gesto solidario que conecta al CEIP Lope de Vega con su barrio y con las personas que más lo necesitan. Es una muestra clara del compromiso social de nuestro colegio y una forma de educar en valores reales, vividos y compartidos.

Desde el CEIP Lope de Vega queremos dar las gracias a todas las familias por su colaboración y generosidad, y por hacer posible, un año más, esta actividad tan entrañable y tan representativa de nuestra identidad como centro.

Gracias por ayudar a que, en nuestro cole, la Navidad sea también sinónimo de solidaridad.

Insectolab en Infantil 3 años B

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2 de diciembre de 2025

El alumnado de Infantil 3 años B ha vivido una experiencia muy especial dentro del proyecto Insectolab, una propuesta pensada para acercar el mundo de los insectos, la ciencia y la robótica educativa a los más pequeños de una forma lúdica, cercana y significativa.

La actividad comenzó en el Aula LOPETRONIC, donde los niños y niñas visualizaron un vídeo introductorio sobre la exposición y su contenido. Este primer momento les permitió conocer, de forma sencilla y visual, algunos “bichitos”, sus colores, sus movimientos y características, preparando así la visita a la exposición creada por el alumnado de 3º A con materiales reciclados. El visionado ayudó a centrar la atención y a despertar la curiosidad antes de comenzar la experiencia práctica.

Tras este primer contacto, llegó uno de los momentos más motivadores para el grupo: la robótica educativa con Bee-Bot. En esta sesión, Bee-Bot se convirtió en una auténtica abejita, con una misión muy clara: llegar hasta la colmena. Con el tapete colocado en el suelo, como es habitual en sus dinámicas, el alumnado ayudó a la abejita a avanzar desde la salida hasta el panal, evitando peligros que aparecían en el camino. A través del juego y la experimentación, comenzaron a trabajar nociones básicas de orientación espacial, secuenciación de acciones, atención y cooperación, siempre desde la manipulación y el ensayo-error.

Antes de finalizar la actividad en el Aula LOPETRONIC, el grupo participó también en una experiencia de croma, un momento especialmente creativo y divertido. Las fotografías realizadas servirán posteriormente para elaborar un recuerdo visual de la actividad, favoreciendo la expresión, la imaginación y el interés por lo audiovisual desde edades tempranas.

La experiencia se completó posteriormente en su aula de referencia, donde el alumnado terminó la actividad con su tutora, realizando un cuestionario de observación, recordando lo visto, comentando lo aprendido y reforzando los contenidos trabajados de forma tranquila y adaptada a su edad.

Este tipo de experiencias son especialmente valiosas en Educación Infantil, ya que permiten aprender desde el juego, la emoción y la vivencia directa. Insectolab demuestra que, desde los tres años, es posible despertar la curiosidad por el entorno, fomentar la observación y dar los primeros pasos en el pensamiento lógico y la robótica educativa, siempre respetando los ritmos y necesidades del alumnado más pequeño.