Un fondo verde, infinitas posibilidades: Formación en Centro sobre croma y edición digital
El pasado 25 de febrero celebramos una nueva sesión de nuestro proyecto de Formación en Centro en el CEIP Lope de Vega. En esta ocasión, dimos comienzo a la organización en dos grupos y, en esta primera sesión, participaron los compañeros y compañeras de Educación Infantil, primer ciclo de Educación Primaria y especialistas de ciclo.
La formación estuvo centrada en una primera aproximación a la edición digital mediante la aplicación KineMaster, explorando especialmente el uso del efecto croma y su potencial educativo en el aula.
Una experiencia práctica desde el primer momento
La dinámica fue muy vivencial y participativa. Los compañeros y compañeras fueron pasando por la zona preparada con fondo verde y se realizó una fotografía individual sobre croma. Esa imagen, guardada posteriormente en sus dispositivos móviles, se convirtió en el material de trabajo para experimentar con la herramienta.
A partir de esa fotografía:
- Se aplicó el efecto croma para eliminar el fondo verde.
- Se insertaron fondos estáticos como primera toma de contacto.
- Se explicó la posibilidad de utilizar también fondos en vídeo o insertar secuencias audiovisuales, ampliando así las opciones didácticas para futuras propuestas en el aula.
Aunque en esta sesión no se elaboró un vídeo completo, sí se abordaron los pasos necesarios para comprender el proceso y visualizar sus posibilidades pedagógicas.
Trabajo del sonido y la intención comunicativa
Otro de los aspectos trabajados fue la inserción de música y el manejo de los parámetros de audio. Se explicó cómo regular el volumen de la banda sonora en función de la intención comunicativa:
- Disminuir la música cuando se inserta una grabación de voz del alumnado para garantizar claridad y comprensión.
- Aumentarla en momentos sin intervención oral para reforzar el efecto narrativo o expresivo.
Este enfoque permitió reflexionar no solo sobre el uso técnico de la herramienta, sino sobre el sentido pedagógico del sonido dentro de una producción digital.
Un ambiente cercano, dinámico y motivador
La sesión destacó por el clima generado: cercano, dinámico y muy participativo. Hubo curiosidad, intercambio de ideas y ganas de experimentar. Ese ambiente facilitó que muchos compañeros y compañeras descubrieran que el croma puede convertirse en un recurso accesible, creativo y con gran impacto educativo.
Seguimos avanzando, paso a paso y en equipo, en una formación que busca enriquecer nuestra práctica docente y abrir nuevas posibilidades para el aprendizaje en el aula.
