Emocionarte – C.E.I.P. Lope de Vega

Recuperamos el programa EmocionArte

Escrito en 8 de abril de 2026.

Puessss… regresamos con el programa EmocionArte después de dos cursos sin haber podido disfrutar de este programa del cual fuimos pioneros en España. Este año podrán disfrutar del mismo los cursos de 5º y 6º de Primaria recibiendo sesiones de «DANZA URBANA«, bien los lunes o los viernes, llevadas a cabo por la artista Dolma. Este programa se realiza siempre con artistas profesionales relacionados con la actividad que desarrollan. Desde las sesiones se procura «gestionar las emociones» a través de la danza sin olvidar el «trabajo en equipo» para el logro de los objetivos que se propongan, concretamente realización de coreografías a través de metodología MUS-E que, entre otros aspectos pretenden fomentar la cohesión social aunando distintas facetas de trabajo: artística, social, cultural y educativa. ¡¡¡SEGUIMOSSSSS!!!

Leer, bailar y sentir: así vivimos el Día del Libro y la Danza

Escrito en 29 de marzo de 2026.

Jueves cultural: lectura compartida y danza para emocionar

El jueves 26, dentro de la Semana Cultural, celebramos el Día del Libro y la Danza con una propuesta doble que llenó el centro de creatividad, convivencia y expresión.

Por un lado, tuvo lugar una actividad de apadrinamiento lector muy especial. El alumnado compartió la lectura del libro Caperucienta y Blanca Durmiente, una divertida reinterpretación de los cuentos tradicionales en la que aparecen personajes reinventados, como el Gato con Botas con zapatillas de ballet o princesas que rompen con los estereotipos habituales.

La actividad se desarrolló al aire libre, donde durante una hora el alumnado disfrutó de un espacio de lectura compartida. Los alumnos y alumnas de 5º leyeron utilizando la plataforma Librarium, mientras que el resto del alumnado accedió al libro en formato físico.

Más allá de la lectura, los mayores asumieron un papel activo, planteando preguntas, generando diálogo y acompañando a los más pequeños en la comprensión de la historia. Se creó así un ambiente de intercambio muy enriquecedor, cercano a una tertulia literaria, en la que la lectura se convirtió en una experiencia compartida y significativa.

Por otro lado, el patio del colegio se llenó de ritmo con una actividad del proyecto Emocionarte. La artista encargada de la sesión supo transmitir energía y entusiasmo a través de propuestas de danza que combinaban música afro y ritmos urbanos.

El alumnado y el profesorado participaron de forma activa, siguiendo las coreografías en grupo y dejándose llevar por la música en un ambiente dinámico, motivador y muy divertido. Una experiencia que puso en valor la danza como herramienta de expresión, cohesión y disfrute colectivo.

Una jornada en la que lectura y movimiento se unieron para seguir construyendo experiencias educativas con sentido, emoción y participación.

Al final de esta entrada podéis disfrutar de una selección de fotografías del apadrinamiento lector y de vídeos de las coreografías de danza urbana y afro, que reflejan el gran ambiente vivido durante la jornada.

Galería de fotos

Sin leyenda

Semana Cultural · Día del Libro y la Danza

Una muestra final del gran ambiente vivido durante la jornada.

Ver vídeo

El CEIP Lope de Vega participa en el Encuentro Internacional IntegrArte 2025

Escrito en 29 de octubre de 2025.

Nuestro compañero Daniel Pérez Leitón ha participado en el Encuentro Internacional IntegrArte 2025, celebrado en La Cristalera (UAM), junto a profesionales de España, Italia, Portugal y Chipre. Una experiencia formativa que impulsa proyectos como Emocionarte y la futura proyección europea de RobotizArte.

Durante los días 25, 26 y 27 de octubre, Daniel Pérez Leitón, docente del CEIP Lope de Vega de Badajoz, ha participado en el Encuentro Internacional IntegrArte 2025, celebrado en la residencia La Cristalera de la Universidad Autónoma de Madrid, en el marco del programa MUS-E® impulsado por la Fundación Yehudi Menuhin España (FYME).

El encuentro ha reunido a docentes y artistas de toda España, junto a participantes procedentes de Italia, Portugal y Chipre, con el objetivo de profundizar en metodologías activas que integran el arte como herramienta de aprendizaje, inclusión y transformación social. Durante las sesiones formativas se ha reflexionado sobre el papel del arte en la educación emocional, la convivencia y la creatividad en las aulas.

Desde el CEIP Lope de Vega valoramos muy positivamente esta experiencia formativa, que refuerza la labor educativa que desarrollamos en nuestro centro a través de proyectos como Emocionarte, centrado en la expresión artística y emocional del alumnado.

Asimismo, destacamos con ilusión la proyección en un futuro cercano del proyecto RobotizArte, que continúa creciendo y aspira a formar parte de un proyecto europeo Erasmus+ KA2, orientado a la cooperación, la innovación educativa y el intercambio de buenas prácticas entre centros escolares.

Arte, emoción e innovación se unen una vez más en nuestro colegio, que sigue apostando por la creatividad y la formación docente como motores de cambio educativo.