InsectoLab en acción: 2º B explora, investiga y programa en el Aula LOPETRONIC
El alumnado de 2º B ha disfrutado de una completa y enriquecedora sesión del proyecto Insectolab, desarrollada íntegramente en el Aula LOPETRONIC, nuestro Aula del Futuro. Una propuesta que integra observación científica, experimentación, contenidos audiovisuales y robótica educativa, aprovechando las diferentes zonas del aula para favorecer un aprendizaje activo y significativo.
La actividad comenzó en la Zona PRESENTA, donde el grupo visualizó un vídeo introductorio adaptado a su nivel. Este primer acercamiento les permitió conocer curiosidades sobre distintos insectos y descubrir la exposición creada por la clase de 3º A, elaborada con materiales reciclados. Un recurso audiovisual que despertó la curiosidad del alumnado y los preparó para investigar.
A continuación, pasaron a la Zona INVESTIGA, donde pudieron explorar la exposición con mayor detalle. Cada insecto contaba con una tarjeta informativa que incluía características peculiares y datos curiosos. Con su ficha de observación en mano, los estudiantes se convirtieron en pequeños científicos, analizando, comparando y respondiendo a las preguntas propuestas. Esta dinámica favorece la observación activa, el pensamiento crítico y la interpretación de la información, competencias clave dentro del trabajo por proyectos.
Una vez concluida la parte científica, llegó el turno de la Zona INTERACTÚA, donde 2º B trabajó con KUBO Robot. En esta propuesta, KUBO se convertía simbólicamente en una abeja que debía recorrer un itinerario lleno de retos. El alumnado debía programar su recorrido utilizando las piezas TagTiles® de codificación: avanzar, girar, evitar insecticidas, pesticidas y depredadores, y pasar por casillas positivas como flores o zonas de producción de miel. Esta actividad fomenta el pensamiento computacional, la secuenciación lógica, la resolución de problemas y el trabajo en equipo, pilares fundamentales de las metodologías activas en el Aula del Futuro.
Para cerrar la experiencia, el grupo pasó a la Zona CREA, donde se realizaron fotografías en el croma, imaginando que un gran insecto aparecía detrás de ellos. Una actividad final lúdica que, además, permite trabajar la expresión emocional y la competencia digital.
La jornada de 2º B en Insectolab ha sido un ejemplo claro de cómo el Aula LOPETRONIC permite articular experiencias completas que combinan investigación, creatividad y tecnología. Una manera de aprender que motiva, sorprende y ayuda a desarrollar competencias clave de forma integrada y significativa.
Aula LOPETRONIC, Daniel Pérez Leitón 25/26, Mónica Cáceres León 25/26