Este proyecto nace desde la idea de que hoy en día cada vez es más complicado asimilar tanto la problemática social del día a día como las distintas situaciones que se dan en el entorno del alumnado, principalmente la familia.

Por ello, y aplicando una metodología cuya base está basada en las "artes" bien a través de la plástica, la musica, la danza o el teatro decidimos poner en marcha dicho "proyecto piloto".

Objetivos:

Trabajar en equipo para el logro de los objetivos.

Aprender a gestionar las emociones a través de la expresión corporal.

Crear una mayor y mejor cohesión de los grupos.

Solucionar la falta de cauces para expresar emociones y verbalizar situaciones y conflictos tanto internos como externos.

Aprender a identificar las emociones de los demás.

Intercambios culturales con otros centros con metodologías similares.

Generar un diálogo participativo a través del respeto y la escucha que aporte ideas o sugerencias a las actividades recibidas.

 

Procedimientos:

  1. Trabajo en equipo para lograr objetivos

  2. Realización de danzas, bailes, expresión corporal que contribuyan a gestionar mejor las emociones.

  3. Identificación de las emociones a través de dinámicas encaminadas a identificarlas.

  4. Encuentros e intercambios con otros centros cuya metodología es similar a la aplicada en nuestro colegio

  5. Corrección de actitudes y estereotipos sexistas a través de actividades que tengan un carácter cooperativo con grupos mixtos, y/o heterogéneos valorando las aportaciones y esfuerzo de todos en las representaciones artísticas realizadas.